Los delegados de la Comisión Interamericana de Ciencia y Tecnología, COMCYT, en su Cuarta Reunión Ordinaria, llevada a cabo en Washington, D.C., del 15 al 16 de abril de 2004, alcanzaron los siguientes acuerdos:

1. Adoptar las conclusiones y recomendaciones del Taller de Consolidación de Políticas Hemisféricas en Ciencia y Tecnología, llevado a cabo el 14 de abril de 2004 en Washington DC, y en particular las conclusiones del documento “Consolidación de Propuestas de Política Hemisféricas de Ciencia y Tecnología para las Américas” presentado por la Oficina de Ciencia y Tecnología de la Organización de Estados Americanos y:

• Reconocer la importancia y la riqueza del material de los talleres “Ciencia, Tecnología e Innovación para Incrementar la Competitividad del Sector Productivo”, “Desarrollo Científico y Tecnológico en las Américas, “Popularización de la Ciencia” y “Ciencia y Tecnología para el Desarrollo Social” y recomendar su publicación y difusión en los países;
  

• Reconocer el carácter participativo y dinámico del proceso llevado a cabo en estos talleres y;
  

• Utilizar los temas centrales y las diecisiete propuestas emanadas de dichos talleres y resumirlos en el documento cumbre, como elementos claves de un plan cooperativo de acción.

2. Adoptar la sugerencia de que el material de los talleres debería constituir la base para la preparación de la Declaración y el Plan de Acción de Lima para la Primera Reunión Hemisférica de Ministros y Altas Autoridades en Ciencia y Tecnología dentro del marco del CIDI (Reunión Ministerial), que se llevará a cabo en Lima, Perú, del 11 al 12 de noviembre de 2004, y que estos documentos deberán:

• Especificar los niveles de acción para las políticas propuestas: En el campo nacional, regional, internacional y organizaciones multilaterales.
  

• Organizar las propuestas en tres ámbitos: a) formulación de política, b) construcción de capacidad a través de la educación, redes avanzadas y desarrollo de la infraestructura en disciplinas científicas, tecnológicas y de ingeniería; y c) temas específicos en las áreas de interés común.
  

• Relacionar las políticas y las acciones propuestas con los compromisos establecidos en la Declaración de Cartagena y el Plan de Acción, para evaluar el progreso y proponer nuevos temas en ciencia, tecnología e ingeniería en las áreas estratégicas identificadas.

3. Afirmar que la ciencia, tecnología, ingeniería e innovación son los motores del progreso económico y social, así como reafirmar la necesidad de incorporarlos y fomentarlos en los planes y estrategias de desarrollo de los países; con el objetivo fundamental de reducir la pobreza en el Hemisferio.

4. Respaldar una iniciativa de desarrollo para las Américas en ciencia, tecnología, ingeniería e innovación, con particular interés en el fortalecimiento de asociaciones entre universidades, la comunidad empresarial y otras organizaciones del sector público y privado.

5. Respaldar y alentar el establecimiento de políticas nacionales en ciencia, tecnología, ingeniería e innovación, prestando especial consideración a la consolidación institucional, el carácter participativo de la democracia, la construcción de la capacidad para la investigación e innovación, la dimensión de género y la interrelación entre los sectores privado y público.

6. Tener en cuenta la necesidad de considerar una iniciativa sub-regional en el área de ciencia, tecnología, ingeniería e innovación para abordar las necesidades particulares de la Región del Caribe.

7. Identificar y formular, como parte del proceso preparatorio para la reunión Ministerial, las propuestas concretas relacionadas con las áreas de prioritarias definidas por la COMCYT  y basadas en las recomendaciones de los talleres. En este aspecto, se debe invitar a la colaboración de otras organizaciones internacionales tales como el Banco Interamericano de Desarrollo - BID; el Banco Mundial; la Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL; la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura - UNESCO; Ciencia y Tecnología para el Desarrollo - CYTED; la Federación Mundial de Organizaciones de Ingeniería - WFEO y otros. El programa de la WFEO/UNESCO “Ingeniero de las Américas”, fue presentado como ejemplo.

8. Buscar formas innovadoras de financiar inversiones en ciencia, tecnología, ingeniería e innovación.

9. Reafirmar la importancia de la medir y evaluar el impacto de los programas de ciencia y tecnología, incluyendo los aspectos social, económico, cultural y de equidad de género, así como enfatizar el papel fundamental de un Programa permanente de Indicadores de Ciencia y Tecnología para las Américas, teniendo en cuenta la red actual de RICYT.

10. Promover un programa integral que popularice y aumente el dominio público de la ciencia, tecnología e ingeniería, así como también la equidad del conocimiento – empezando por la educación primaria y hasta la secundaria y superior - a través del desarrollo de currículos, programas de capacitación y preparación de la fuerza laboral. En este sentido se acordó intensificar la colaboración con la Comisión Interamericana de Educación y examinar la posibilidad de presentar una propuesta conjunta para una iniciativa sobre la educación científica y de ingeniería para su consideración en la Reunión Ministerial

11. Alentar a las Altas Autoridades en Ciencia y Tecnología de todos los Estados Miembros a que intensifiquen sus contactos con las autoridades nacionales apropiadas, con el fin de declarar la Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación como uno de las áreas prioritarias en la próxima Cumbre de las Américas en 2005.

12. Establecer un grupo de trabajo abierto a todos los Estados Miembro para hacerle seguimiento al proceso preparatorio de la Reunión Ministerial, incluyendo la preparación de propuestas y la programación de dos reuniones preparatorias en junio y septiembre de 2004.